和谐办学，特色发展丨顺德一中实验学校办学绩效评估工作顺利完成

6月28日上午，在顺德区中学办学绩效评估跨学段1组组长彭文欢、潘惠红的带领下，吴小桓、邱志刚、钟美英、黄宏欣、胡楚研、程庆、吴俊和、廖令洁等专家对我校进行了现场评估。此外，评估巡视组、顺德区督学刘伯权先生和何国明先生亲临现场指导工作。

吴校长、谭副校长、陈副校长与评估组专家合影

上午八点半，办学绩效评估见面交流正式开始。首先评估组组长彭副校长介绍了参与本次绩效评估工作的专家组成员及分工，同时简要介绍了评估工作的具体流程。随后，我校吴志良校长介绍了出席评估会的行政团队，与评估组进行对接，明确工作流程。

见面交流会

评估组组长彭副校长介绍工作情况

交流会结束后，高中组和初中组的专家分别对学校办学资料进行了细致的查看，就办学的重要问题分层分批与行政、教师和学生进行广泛座谈，通过学生和家长的问卷调查了解学校办学状况，深入课堂观摩学校教学情况，巡视校园了解文化建设等。我校优美和谐的校园环境、师生饱满的精神面貌、完善的教学设备设施以及特色鲜明的国际教育、传媒教育、英语教育和艺术（音美）教育办学项目获得了专家组的一致好评，在我校组建的佛山市第一支冰球队更是让人耳目一新，拍手叫好。

办学资料查看

部分行政座谈

校园巡视、课堂观摩

学生专心致志地做问卷调查

在评估反馈会议上，专家组对我校2017学年学校办学情况予以高度评价，盛赞我校办学思路开阔，“个性化 多元化 国际化”的办学特色鲜明，多元成才道路促进学生全面发展，并表示我校办学的亮点很多，在吴志良校长的带领下，学校新一届的行政班子锐意改革，狠抓校风和学风，学校面貌焕然一新，风清气正，学校教学质量和学生综合素质得到了明显的提高，逐步赢得了良好的社会口碑和家长的信任、支持。

初中组反馈会议

高中组反馈会议

亮点1：理念引领，机制完善，学校发展见成效。

“和谐、发展”的办学理念得到了师生、家长的认同，并已经融入到学校的管理和师生的自觉行为当中。“个性化 多元化 国际化”为办学特色，为学生的全面发展提供完善的教育服务，学校的差异化发展走出了自己的办学道路。

亮点2：课程丰富，精彩纷呈，教学质量稳步提升。

学校为满足学生的个性发展需要，开设国际化特色课程、体育艺术类特色课程、社团类特色课程和人文素养特色课程，开拓多元成才渠道，满足学生多元智能发展需要。在教学上，讲规律，抓落实，提高教学质量。

亮点3：优化队伍，名师引领，促进教师专业成长。

学校有计划地推进师德师风建设，启动“青蓝结对子工程”，制定中青年教师培训计划，促进教师专业成长。并引进和培养了多名具有市级以上影响力的特色师资人才。本学年学校教师参加省市区的各类教育教学比赛，有多个项目获得不同级别的奖项。

亮点4：三全育人，标本兼治，实现学校的德育愿景。

学校实施“三全德育”：全员管理、全面管理、全程管理，把“以养成教育培养习惯，以思想导向提高人文素养”的德育模式落到实处，形成“教书育人、管理育人、服务育人”的良好局面。学校变说教方式为体验方式，标本兼治的德育方法促使学生综合素养提高，深得家长们的肯定和认同。

亮点5：创新驱动，活动育人，促进学生全面发展。

学校活动形式、内容丰富，包括科技文化创新活动、综合实践活动、各学科组织的研究性活动以及丰富多彩的社团活动。在形式多样的活动的培养中，学生的个性特长得到加强和培养，找到了自己未来发展的空间。

亮点6：整合资源，合作共赢，         实施跨地域特色合作办学。

学校坚持走内涵发展之路，根据社会发展趋势、学生潜质特征、自我价值倾向、学生的目标与要求，拓宽办学思路，开拓办学资源，充分利用国内外社会资源办学，加速了学校的综合改革，形成了“个性化，多元化，国际化”的办学特色。

亮点7：优质的初中教育，低进高出的高中教育，         独树一帜的出国留学。

学校新领导班子把提高教学质量作为第一要务。2016-2017学年，中考成绩连续两年总均分居区初级中学前列。在生源极端薄弱的情况下，2017届高考重本、本科和大专的目标任务完成率均居全区第一。2018届高考本科达成率300%，重点达成率100%，总体升学率94%，全面超额完成区教育局下达的目标任务。学校国际部开办两年，已有80多位学生被美、韩、澳洲等国外优质大学录取，并获得相应奖学金。

同时，评估组也对我校的发展提出了切实而中肯的意见与建议，包括进一步优化师资配备，进一步优化课堂教学理念等。

我校行政与初中评估组合影

最后，我校吴志良校长代表学校向专家组紧凑高效而又专业细致的辛勤工作表示衷心感谢，同时他表示顺德一中实验学校将以评估专家的意见和建议为指导，结合学校实际办学情况，进一步凸显“个性化 多元化 国际化”的办学特色，以回报上级领导、社会各界、广大家长和学生对顺德一中实验学校的期待与厚爱。

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